être l'entité régionale du Bureau National des Elèves Ingénieurs dans la zone géographique de Basse Bretagne ; assurer le lien entre les élèves ingénieurs de la zone géographique et le BNEI, et inversement ; ainsi, l'immixtion ponctuelle du BNEI dans le fonctionnement du BREI est-elle légitimement causée ; relayer et soutenir, dans la mesure de ses moyens, les actions du BNEI ; représenter et défendre les droits et les intérêts matériels et moraux, tant collectifs qu'individuels, des élèves de la filière ingénieur auprès des instances locales (collectivités locales, organismes consulaires, URIS, écoles) et toutes instances connexes et ou complémentaires ; représenter et défendre les intérêts des associations des étudiants et élèves en école d'ingénieurs auprès des instances locales de l'enseignement supérieur ; améliorer l'insertion professionnelle des jeunes diplômés d'écoles d'ingénieurs ; promouvoir et développer la filière ingénieur par l'information aux étudiants et lycéens ; promouvoir l'esprit d'association chez les élèves en école d'ingénieurs ; coordonner et soutenir, dans la mesure de ses moyens, le développement des activités des associations des élèves en écoles d'ingénieurs dans la zone géographique ; former et informer d'une part les représentants élèves élus au sein des différents conseils d'établissements et de l'enseignement supérieur et d'autre part, les responsables associatifs des associations des étudiants et élèves en écoles d'ingénieurs ; cela directement, ou par l'intermédiaire du Bureau National des Elèves Ingénieurs ; promouvoir la filière ingénieur, ses spécificités, ses élèves, ses écoles, ses associations ; développer des services pour ses membres ; développer les liens, les échanges conviviaux, la coopération et l'information entre les associations locales et BDE d'élèves ingénieurs ; promouvoir les formations d'ingénieurs, par des associations des élèves ingénieurs ; des actions d'informations locales pour concourir directement ou indirectement à cet objet, agir par tous moyens légaux
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